Kinder aus Arbeiter­familien kommen in Schulen gut mit

Wie sich Kinder in der Schule anstellen, hängt vom Eltern­haus ab. Das zeigt eine Studie der Bertels­mann-Stiftung. Unter­sucht wurden die Leistungen und Schwä­chen der Schul­sys­teme in den Bundes­län­dern. Aller­dings: in Sachsen kommen Kinder aus Arbei­ter­fa­mi­lien vergleichs­weise gut mit. Der Kompe­tenz-Unter­schied zu Akade­miker-Kindern ist in keinem anderen Bundes­land so gering wie im Freistaat. Nur 1,8 Prozent der Schüler der Sekun­dar­stufe mussten 2011 eine Klasse wieder­holen. Sachsen liegt damit weit unter dem Bundes­durch­schnitt von 2,7 Prozent. Und: die Studie beschei­nigt den Viert­kläss­lern in Sachsen gute Lese-Kompe­tenzen.