Theaterpädagogen wollen Cybermobbing erforschen

"Cyber­mob­bing tut weh" - so heißt ein Forschungs­pro­jekt, mit dem Theater­päd­agogen auf die Gefahren in sozialen Netzwerken aufmerksam machen wollen. Problem sind die sogenannten Klassen­chats, in denen Schüler meist nach dem Unter­richt mitein­ander übers Handy schreiben. "Die meisten Eltern wissen gar nicht, was dort abgeht", sagt Theater­päd­agogin Franziska Rilke vom Zwickauer Puppen­theater. Sie hofft nun, dass sich Lehrer oder Schulen melden, die dieses Thema angehen wollen. Die Ergeb­nisse sollen dann im Februar 2018 auf die Bühne gebracht werden.